En su libro “Entrenamiento Psicológico en el Deporte”, Isabel Balaguer (1994), define el liderazgo como un proceso de influencia entre el líder y los seguidores para conseguir objetivos grupales organizativos o sociales. El liderazgo es un proceso que se da en el grupo y en donde se debe tener en cuenta las características de la situación y las metas establecidas.
Muchos confunden el liderazgo con la dirección de un grupo o “management”. El director, gerente o manager es el que planifica, organiza, establece horarios, agrupa, selecciona, lleva a cabo las relaciones públicas, etc. El líder si bien es cierto, puede realizar todas estas funciones y muchas más, está capacitado para determinar la “filosofía” general del equipo y procurar los medios para que estos se cumplan.
El liderazgo en un equipo de fútbol.
Dentro de un equipo existen diferentes tipos de líderes.
Líderes formales: Son designados o se nombran.
Ej: Entrenador, capitanes, etc.
Líderes informales: Surgen espontáneamente. Generalmente son miembros del grupo con gran capacidad de influencia sobre sus compañeros.
¿Dirigir o Liderar?
Esta es una pregunta que nos hacemos muy a menudo. La mayoría de entrenadores ejerce de directores de equipo, pero muy pocos logran liderarlo, es decir, ejercer de líder ante sus futbolistas
No es menor mencionar que también hay muchos futbolistas que ejercen la función de capitán del equipo y aunque llevan el “brazalete” y desarrollan las gestiones inherentes a esta función, tampoco logran liderar al grupo de compañeros (José Carrascosa, 2003).
¿En qué consiste el Liderazgo?. Liderar es influir, inspirar, activar, convencer, persuadir, seducir, ayudar a liberar el talento y el cual incluye muchos aspectos:
•Cómo se relaciona con el grupo
•El estilo de comunicación
•La forma de abordar los conflictos
•La forma de tomar decisiones
•La capacidad para motivar al grupo y a los individuos
•El saber hacer equipo
Liderazgo: Es un proceso de influencia entre el líder y los seguidores para conseguir objetivos grupales, organizativos o sociales (Hollander, 1985).
Elementos del proceso:
•El líder
•Los seguidores
•Las características de la situación
•La metas establecidas
Existen multitud de modelos teóricos que lo explican.
•El liderazgo como rasgo de personalidad: Se nace
•El liderazgo como conducta: Se puede entrenar (tareas y personas)
•Modelos de contingencia: relaciones entre estilos de liderazgo y las situaciones en que éstos se ejercen
•Modelos multidimensionales: relaciones entre características del líder, de los subordinados y de la situación
Existen diferentes concepciones y objetivos en entrenamiento:
Entrenadores centrados en ganar
•La victoria no es lo más importante, es lo UNICO
•El entrenador busca exclusivamente el éxito
•Los futbolistas y el equipo son el medio para alcanzar la victoria
•Asocian la victoria a su propia consideración como personas y profesionales, a su capacidad y conocimientos
Entrenadores centrados en los futbolistas
•La victoria es importante, pero la consideran una consecuencia
•Pone el énfasis en el esfuerzo y el trabajo bien hecho del entrenador y del equipo
•Persiguen el enriquecimiento profesional y personal de los futbolistas
•Conceden importancia al clima del trabajo y a las relaciones personales
•El entrenador guía a los futbolistas, marca el camino para que logren el éxito
Hay diferentes estilos de liderazgo:
DIRIGIR: Comportamiento de tarea alto y de relación bajo. El entrenador da instrucciones específicas y vigila de cerca
PERSUADIR: Comportamiento de tarea alto y de relación alto. El entrenador explica sus decisiones y permite aclarar detalles
PARTICIPAR: Comportamiento de tarea bajo y de relación alto. El entrenador comparte ideas, deja participar en las decisiones
DELEGAR: Comportamiento de tarea bajo y de relación bajo. El entrenador delega la responsabilidad de la toma de decisiones y su implantación en los jugadores.
Muchos confunden el liderazgo con la dirección de un grupo o “management”. El director, gerente o manager es el que planifica, organiza, establece horarios, agrupa, selecciona, lleva a cabo las relaciones públicas, etc. El líder si bien es cierto, puede realizar todas estas funciones y muchas más, está capacitado para determinar la “filosofía” general del equipo y procurar los medios para que estos se cumplan.
El liderazgo en un equipo de fútbol.
Dentro de un equipo existen diferentes tipos de líderes.
Líderes formales: Son designados o se nombran.
Ej: Entrenador, capitanes, etc.
Líderes informales: Surgen espontáneamente. Generalmente son miembros del grupo con gran capacidad de influencia sobre sus compañeros.
“Ambos son importantes en la dinámica interna de los equipos”
¿Dirigir o Liderar?
Esta es una pregunta que nos hacemos muy a menudo. La mayoría de entrenadores ejerce de directores de equipo, pero muy pocos logran liderarlo, es decir, ejercer de líder ante sus futbolistas
No es menor mencionar que también hay muchos futbolistas que ejercen la función de capitán del equipo y aunque llevan el “brazalete” y desarrollan las gestiones inherentes a esta función, tampoco logran liderar al grupo de compañeros (José Carrascosa, 2003).
¿En qué consiste el Liderazgo?. Liderar es influir, inspirar, activar, convencer, persuadir, seducir, ayudar a liberar el talento y el cual incluye muchos aspectos:
•Cómo se relaciona con el grupo
•El estilo de comunicación
•La forma de abordar los conflictos
•La forma de tomar decisiones
•La capacidad para motivar al grupo y a los individuos
•El saber hacer equipo
Liderazgo: Es un proceso de influencia entre el líder y los seguidores para conseguir objetivos grupales, organizativos o sociales (Hollander, 1985).
Elementos del proceso:
•El líder
•Los seguidores
•Las características de la situación
•La metas establecidas
Existen multitud de modelos teóricos que lo explican.
•El liderazgo como rasgo de personalidad: Se nace
•El liderazgo como conducta: Se puede entrenar (tareas y personas)
•Modelos de contingencia: relaciones entre estilos de liderazgo y las situaciones en que éstos se ejercen
•Modelos multidimensionales: relaciones entre características del líder, de los subordinados y de la situación
Existen diferentes concepciones y objetivos en entrenamiento:
Entrenadores centrados en ganar
•La victoria no es lo más importante, es lo UNICO
•El entrenador busca exclusivamente el éxito
•Los futbolistas y el equipo son el medio para alcanzar la victoria
•Asocian la victoria a su propia consideración como personas y profesionales, a su capacidad y conocimientos
Entrenadores centrados en los futbolistas
•La victoria es importante, pero la consideran una consecuencia
•Pone el énfasis en el esfuerzo y el trabajo bien hecho del entrenador y del equipo
•Persiguen el enriquecimiento profesional y personal de los futbolistas
•Conceden importancia al clima del trabajo y a las relaciones personales
•El entrenador guía a los futbolistas, marca el camino para que logren el éxito
Hay diferentes estilos de liderazgo:
DIRIGIR: Comportamiento de tarea alto y de relación bajo. El entrenador da instrucciones específicas y vigila de cerca
PERSUADIR: Comportamiento de tarea alto y de relación alto. El entrenador explica sus decisiones y permite aclarar detalles
PARTICIPAR: Comportamiento de tarea bajo y de relación alto. El entrenador comparte ideas, deja participar en las decisiones
DELEGAR: Comportamiento de tarea bajo y de relación bajo. El entrenador delega la responsabilidad de la toma de decisiones y su implantación en los jugadores.
Mauricio Benavides Muñoz
Máster Internacional de Fútbol
Entrenador Profesional de Fútbol
Máster Internacional de Fútbol
Entrenador Profesional de Fútbol
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.